دانش آموز بی سواد آینده ساز نمی شود 

 نسلی که با کتاب قهر است، لذت خواندن را نمی شناسد و در تارهای عنکبوتی و سطحیِ فضای مجازی گرفتار است، چگونه می تواند گره از مشکلات پیچیده فردا بگشاید  -  نسلی که با کتاب قهر است، لذت خواندن را نمی شناسد و در تارهای عنکبوتی و سطحیِ فضای مجازی گرفتار است، چگونه می تواند گره از مشکلات پیچیده فردا بگشاید      عصر ایران؛ یلدا آذرپی-  سرمایه گذاری بر نیروی انسانی، به ویژه در دوران کودکی، زیربنای توسعه پایدار است.

  نظام آموزشی هر کشور، کانونی برای انتقال دانش، شکل گیری هویت ملی و توسعه مهارت های آینده سازان است.

 پرداختن به وضعیت کودکان، به ویژه کودکان مناطق محروم، وظیفه اخلاقی و ضرورت استراتژیکِ حکمرانی است.

هر نوع شکاف در عدالت آموزشی، منجر به بازتولید فقر و نابرابری در نسل های آینده خواهد شد.

  از این رو، بازنگری ساختارهای تربیتی و توجه ویژه به نیازهای عاطفی، معیشتی و آموزشی کودکان این مرز و بوم، ضرورتی انکارناپذیر است.

    دانش آموزان آینده سازند و شکوفایی شان در گرو تحول بنیادین در نگرش مسئولان به نهاد آموزش و پرورش.

این هدف مستلزم اولویت بخشی به حقوق بنیادین کودک و بازنگری در نظام آموزشی است.

عدالت آموزشی در پهنه جغرافیایی ایران توزیع عادلانه امکانات آموزشی در اقصی نقاط کشور، به ویژه در استان های مرزی و جنوبی، نخستین گ